Γράφει η Φωτοπούλου Ειρήνη-Ζωή
Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος –Καθηγήτρια
Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας
Η συμπερίληψη ατόμων με ειδικές ανάγκες στην καθημερινότητα και τις δραστηριότητες των τυπικών παιδιών είναι ένα θέμα που έχει αποκτήσει όλο και μεγαλύτερη σημασία στη σύγχρονη κοινωνία. Αυτή η πρακτική είναι όχι μόνο ηθικά σωστή, αλλά προσφέρει πολλά οφέλη και στα παιδιά με ειδικές ανάγκες και στα τυπικά παιδιά. Συμπερίληψη ατόμων με ειδικές ανάγκες. Ένα βήμα προς την κοινωνική δικαιοσύνη. Η συμπερίληψη ατόμων με ειδικές ανάγκες στην καθημερινότητα αντιπροσωπεύει ένα σημαντικό βήμα προς την κοινωνική δικαιοσύνη. Αντιμετωπίζει την ανισότητα και τη διάκριση, δίνοντας σε όλα τα άτομα την ευκαιρία να συμμετέχουν πλήρως στην κοινωνία. Οφέλη για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Κοινωνική ενσωμάτωση. Η συμπερίληψη επιτρέπει στα παιδιά με ειδικές ανάγκες να αισθανθούν ότι ανήκουν και να αναπτύξουν σχέσεις με τα άλλα παιδιά. Αυτή η κοινωνική ενσωμάτωση είναι κρίσιμη για την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθησή τους .Εκπαίδευση. Οι μαθητές με ειδικές ανάγκες έχουν το δικαίωμα σε ποιοτική εκπαίδευση και η συμπερίληψη τους σε κοινές τάξεις τους παρέχει την ευκαιρία να μάθουν από τους συμμαθητές τους και να αναπτύξουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους. Αυτοπραγμάτωση. Η συμπερίληψη βοηθά τα παιδιά με ειδικές ανάγκες να ανακαλύψουν τα όρια τους και συμβάλλει στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους και στην ανάπτυξη της εξέλιξής τους. Οφέλη για τα τυπικά παιδιά. Εκπαίδευση στη διαφορετικότητα. Η συμπερίληψη παρέχει στα τυπικά παιδιά μια ευκαιρία να μάθουν για τη διαφορετικότητα και τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Αυτό τα εκπαιδεύει να αντιμετωπίζουν με σεβασμό και κατανόηση τις διαφορές των άλλων. Ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Η αλληλεπίδραση με παιδιά με ειδικές ανάγκες ενισχύει τις επικοινωνιακές δεξιότητες των τυπικών παιδιών. Μαθαίνουν να εκφράζουν τις σκέψεις τους με διάφορους τρόπους και να ακούν προσεκτικά τους άλλους. Ανάπτυξη ενσυναίσθησης. Τα τυπικά παιδιά αποκτούν ενσυναίσθηση όταν βλέπουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και προσπαθούν να τα στηρίξουν. Πώς μπορούμε να ενισχύσουμε τη συμπερίληψη. Εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν ειδική κατάρτιση για τη συμπερίληψη ώστε να μπορούν να υποστηρίξουν αποτελεσματικά τα παιδιά με ειδικές ανάγκες στην τάξη. Προσβασιμότητα. Οι δημόσιοι χώροι και οι δραστηριότητες πρέπει να είναι προσβάσιμοι για όλα τα παιδιά, προσφέροντας κατάλληλες εγκαταστάσεις και υλικά. Υποστήριξη από την κοινωνία. Η κοινωνία πρέπει να στηρίξει τη συμπερίληψη και να δημιουργήσει ένα περιβάλλον όπου όλα τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν το δυναμικό τους. Μια πιο ανοικτή, συμπεριληπτική και δίκαιη κοινωνία για όλα τα παιδιά ενισχύει την κοινωνική ενσωμάτωση, την εκπαίδευση και την ανάπτυξη των επικοινωνιακών και ανθρωπιστικών δεξιοτήτων όλων των παιδιών.
